Bon, allez, je me présente...

Rus In Urbe a écrit:

Rootless a écrit:

Boo² a écrit:

unique a écrit:Devant ces réactions, j'avoue avoir éprouvé un soulagement (car je croyais que tout le monde réagirait comme moi ce qui aurait prouvé que le faite d'etre zebre est une fumisterie)

Je me posais justement la question..
Faudrait voir la part des non zèbres qui accroche ou se reconnait la dedans, pour voir si nos ressenti sont fondé ou pas..

Ben en tant que non-zèbre je me suis reconnu dans la plupart de ce qui est dit dans ce livre.Mais je crois pas être très typique comme non-zèbre.

On m'a dit: "c'est vraiment prétentieux de lire un truc pareil..." (mais bon...je suis habitué... )

Bonjour, je dois aussi être un non-zèbre atypique...

J'ai lu "Trop intelligent pour être heureux" afin de continuer une démarche de développement personnel initiée suite à une grosse déprime (liée, entre autres, à ma timidité). Grâce à un psy, j'ai fait des progrès appréciables, il y a de cela quelques années. Mais j'ai encore de nombreux problèmes qui m'empêchent d'être heureux. Et comme j'ai toujours pensé que les gens bêtes étaient avantagés par rapport à moi, le titre du livre m'a séduit

Mon bilan est mitigé car je me reconnais dans beaucoup de descriptions faites par l'auteur et les gens de ce forum (effet Barnum/Cold-reading ?), mais pas tellement dans d'autres...

Par exemple, je suis sensible (très dérangé par les bruits et je ne supporte pas le contact des serviettes blanches dans les restaurants), synesthète (timbre --> couleur et chiffres --> couleur), créatif (je compose de la musique). Je m'intéresse à un grand nombre de sujets et aime découvrir de nouvelles choses sans cesse, puis je me lasse, puis je reprends, je fais des liens entre les domaines, etc.

Aussi, mon père (aujourd'hui décédé) est décrit par ma grand-mère comme un enfant étonnamment précoce (il savait faire des divisions en entrant au CP, en expliquant qu'il voyait le résultat sur un axe dans son esprit). N'aurais-je hérité que d'une partie de sa zébritude

A l'école primaire j'étais moi-même en avance par rapport à la plupart des enfants de mon âge. Jusqu'au collège, j'étais souvent premier de la classe sans travailler. Du coup, je n'ai pas du tout pris l'habitude de l'effort. J'étais également le meilleur dessinateur de l'école et j'ai une grande intelligence kinesthésique. Mais, je n'ai pas vraiment su exploiter mes atouts par la suite. Au lycée, je suis devenu moyen et j'ai fait des études qui ne me correspondaient pas vraiment. Aujourd'hui, à 31 ans, je suis un consultant en informatique tout à fait honorable, mais sans aucune conviction. J'ai toujours du mal à comprendre la "motivation" de mes collègues. Disons que j'aurais envie de sortir du cadre, mais je ne vois pas comment faire, j'ai l'impression que c'est trop tard, que j'ai raté le coche.

En société, j'ai des problèmes d'adaptation. Les sujets de conversation abordés au boulot m'ennuient et je n'ose pas parler de ce qui me tient à cœur. Je n'arrive pas à être sur la même longueur d'onde que les gens "normaux". J'ai peu d'amis, sans être complètement seul pour autant, et je suspecte mon meilleur ami de zébritude.

En revanche, je ne me sens pas zèbre pour plusieurs raisons :
- je n'ai pas été ému aux larmes par le livre, même si je l'ai lu avec passion,
- je ne cogite pas sans cesse (je n'ai pas envie de dire à mon cerveau de me laisser tranquille ),
- je n'ai pas une empathie démesurée,
- je suis lent et posé,
- je n'ai pas eu de difficultés scolaires car j'ai toujours bien compris ce que l'on attendait de moi,
- il y a des auteurs que je ne comprends pas (philosophes en particulier),
- je suis incapable de faire plusieurs choses à la fois...

Donc, en tant que non-zèbre, le livre m'a passionné et j'ai du mal à comprendre les réactions d'indifférence ou de rejet de la part des gens à qui vous avez fait lire le livre

Maintenant, je ne sais pas vraiment quoi en tirer... Est-ce que j'ai ma place parmi les membres de ce forum ?
Est-ce que je dois passer un test quand-même ? Est-ce que je dois en parler à mon meilleur ami que je suspecte d'être zèbre ?

Merci.

Je suis aussi compositeur de musique électronique.

Cherokee a écrit:Donc, pour répondre à ta question, oui, je crois que tu as des éléments qui te pousseraient à faire le test si tu en ressens le besoin

Mélanie a écrit:Je te conseille de tâter un peu le terrain avec ton meilleur ami avant de lui annoncer la chose car même s'il est surdoué, certains ne sont pas prêts à l'entendre. Dans ce livre "Petit guide à l'usage des gens intelligents qui ne se trouvent pas très doués" de Béatrice Millêtre, le mot surdoué n'est jamais utilisé mais le livre ne traite que de ça. A voir si ton ami aime lire.

Enkelilya a écrit:A mon avis, difficile de faire un diagnostique seul!

Enkelilya a écrit:Sinon, bienvenue!

Rus In Urbe a écrit:
Aussi, mon père (aujourd'hui décédé) est décrit par ma grand-mère comme un enfant étonnamment précoce (il savait faire des divisions en entrant au CP, en expliquant qu'il voyait le résultat sur un axe dans son esprit). N'aurais-je hérité que d'une partie de sa zébritude

A l'école primaire j'étais moi-même en avance par rapport à la plupart des enfants de mon âge. Jusqu'au collège, j'étais souvent premier de la classe sans travailler. Du coup, je n'ai pas du tout pris l'habitude de l'effort. J'étais également le meilleur dessinateur de l'école et j'ai une grande intelligence kinesthésique. Mais, je n'ai pas vraiment su exploiter mes atouts par la suite. Au lycée, je suis devenu moyen...