Article Science et Vie Qu'y a-t-il à l'intérieur du cerveau des surdoués ?

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"Les enfants surdoués ont un cerveau qui se développe de manière un peu différente des autres : le cortex s'épaissit plus longtemps, la matière blanche aussi, au niveau du corps calleux. Résultat : ils apprennent davantage et réfléchissent plus vite."
"Chez les surdoués, non seulement les neurones et leurs connexions se développent encore passé l'âge de 7 ans, ce qui leur permet d'assimiler plus de connaissances que les autres enfants, mais en plus, un plus grand nombre de neurones sont enrobés de myéline, ce qui accélère le traitement de l'information. Résultat : les surdoués jouissent de capacités cognitives plus grandes et d'une analyse plus rapide."
"Les faisceaux de fibres nerveuses sont plus développés dans le corps calleux, qui relie les deux hémisphères, et dans le faisceau longitudinal, qui assure la liaison entre la partie avant et la partie arrière du cerveau. Ce qui conférerait aux surdoués une synergie optimale entre différentes zones du cerveau, par exemple l'attention et la mémoire pour résoudre un problème de maths

Selon l'article, la structure du cerveau des surdoués est différente de celle des gens normaux (au sens littéral de "dans la norme") et que cette différence explique le gain de performance du cerveau surdoué.

Pas certain que le terme surdoué soit le plus approprié, mais cela étant, comme il faut bien un vocable spécifique, nous sommes donc effectivement des surdoués.
En fait, je pense que nous sommes plutôt des hyperprécoces, y compris dans la maturité, ce qui nous donne un temps d'avance (dans la réflexion, l'analyse et la synthèse) plus ou moins grand sur les "normopensants". Et cette avance se manifeste ensuite dans les domaines pour lesquels notre cervelle a des attraits.

Personnellement, j'aime bien "plus performant". Je ne vois pas en quoi c'est négatif. Il y a des gens qui ont des aptitudes physiques qui les rendent "bons" en sport; des gens à l'imagination débordante qui s'en servent comme support pour exprimer des choses (artistes).

Je ne suis pas forcément d'accord avec la précocité. Cela supposerait un rattrappage à un moment ou à un autre. Je vois plutôt ça comme un cerveau qui a "plus de place disponible" pour traiter les informations permettant une plus grande vitesse de traitement, une appétence pour plus de domaines (et une moins grande spécialisation) avec les inconvénients qui vont avec (ennui notamment et les décalages (si on a traité X fois plus d'information que la majorité des gens depuis notre naissance, nous avons plus de connaissances et il est difficile de se comprendre car on n'a pas le même niveau d' "expertise")).

Pour moi, surdoué est un terme qui sous-entend qu'on en fait quelque chose, ce qui n'est pas forcément le cas pour devenir doué dans un ou des domaine(s).

Bleuennette a écrit:
Pour moi, surdoué est un terme qui sous-entend qu'on en fait quelque chose, ce qui n'est pas forcément le cas pour devenir doué dans un ou des domaine(s).

Être surdoué, cela veut dire que l’on est doté de capacités supérieures à la norme, ou à la moyenne. Ça ne me semble pas contrevenir à l’idée qu’on ne fasse rien, ou rien qui soit une réussite dans un domaine en particulier, de ces capacités.
J’apprécie ce terme car il est explicite, même si certains le trouvent pompeux, pédant. C’est ni plus ni moins la même chose que HPI : si certains ont un haut potentiel intellectuel, cela veut bien dire que d’autres en ont un normal, ou bas. Pareil pour le HQI. C’est une vérité, d’aucuns ne l’acceptent pas tellement. C’est comme ça, et ça ne me viendrait pas à l’idée de dénigrer quelqu’un parce qu’il est supérieur à moi en telle ou telle autre capacité. Ce n’est pas le cas de tous, c’est bien vrai.