L'école : douleur ou lieu d'épanouissement ?

En primaire, ce que j'aimais, c'était durant les sorties scolaires, pouvoir discuter avec mes enseignants. Entre la différence d'âge et les connaissances qu'ils avaient en plus que moi, c'était différent que de parler aux autres enfants, il y avait un vrai échange. C'est surtout durant ma dernière année de primaire que j'ai le plus apprécié l'école pour ça et aussi parce que dès qu'on avait fini les exercices fixés par la maîtresse, on pouvait prendre des fiches sur lesquelles on avait des énigmes à résoudre. J'avais toujours tout juste, mais ce travail d'hypothèse, j'adorais. Et aussi, depuis les premières années de l'école, j'avais enfin retrouvé quelqu'un avec qui je m'entendais bien. On passait toutes nos récrés ensembles à s'amuser, pendant que les autres s'intéressaient à la télé-réalité et autres gamines "stars".

Les autres années, depuis la troisième primaire (je crois que le CE 2 en France) je me suis rapidement faite des ennemis, sans même savoir comment. Et l'ennui devenait de plus en plus pesant. Je me souviens qu'en troisième primaire, notre prof nous parlait de multiplication avec les quadrillages et n'ayant aucune feuille à disposition, je ne trouvais rien de mieux que de colorier ma règle rouge avec mon crayon gris. Quand elle fut toute coloriée, je prenais un ciseau et je commençais à enlever la peinture rouge du crayon.

Sans parler des fois où les profs et même une psychologue me disaient que si les autres m'insultaient et me frappaient c'étaient parce que je les provoquais. Ma faute ? Aller en cours et leur dire bonjour. A l'école, il suffit d'un rien pour provoquer les autres.

Sans parler des fois où les profs et même une psychologue me disaient que si les autres m'insultaient et me frappaient c'étaient parce que je les provoquais.

Idem, avec la variante : "il est premier de classe, c'est normal que les autres aient envie de prendre leur revanche en tapant dessus à la récré". Prendre parti pour l'agresseur, c'est la stratégie habituel des lâches qu'un destin capricieux a posté dans un rôle de "forces de l'ordre".

L'école : lieu de compétition. de notation. d'évaluation. d'humiliation.

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