Travail de recherche en orthophonie: EIP et compétences logico-mathématiques

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Message par eloa le Mer 20 Jan 2016 - 18:27

Bonjour,

Je suis étudiante en dernière année à l'école d'orthophonie de Nantes.
Je suis en reconversion professionnelle, maman de trois enfants dont deux ont passé le WISC IV et se sont avérés "précoces".
J'ai choisi tout naturellement de travailler sur la précocité intellectuelle. C'est un sujet peu abordé pendant nos études et pourtant nous accueillons régulièrement dans nos cabinets des enfants à haut potentiel. Certains présentent des troubles des apprentissages type dyslexie , d'autres des problèmes de parole de type bégaiement. En revanche, il est moins connu que certains consultent aussi pour des troubles logico-maths. Et c'est là l'objet de mon travail. Je propose aux enfants à haut potentiel des épreuves issues de la batterie ERLA, inspirées des travaux de Piaget. Cette évaluation permet de situer le développement logique de l'enfant (voir s'il y a retard ou avance) et d'observer son raisonnement. N'étant pas encore diplômée, ce travail ne peut constituer en soi un bilan orthophonique à proprement parler, mais il est gratuit et je peux me déplacer (ce que je ne ferai évidemment plus ensuite).

Si vous souhaitez une évaluation logico-mathématique pour votre enfant, merci de me laisser un message via ce forum et je vous donnerai mes coordonnées.
Cordialement.

eloa

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Message par eloa le Mer 20 Jan 2016 - 18:39

Petites précisions:
- je suis domiciliée en Bourgogne, mais je peux me déplacer plus loin pourvu que plusieurs parents soient intéressés, dans ce cas je regrouperais mes passations dans un lieu qui conviendrait aux familles concernées. Paris et Lyon sont deux villes où je peux me rendre très facilement. Je serai également à Nantes en mars.
- je peux envisager des passations le we, bien sûr. Etant maman moi-même c'est à ce moment que nous sommes plus disponibles. Et puis j'ai besoin de procéder aussi à une rapide anamnèse.
- je recherche des enfants QIT>130, idéalement. entre 9 et 11 ans soit CM1-CM2 et ce afin de pouvoir analyser mes données sur un groupe aux caractéristiques homogènes. Profils homogènes et hétérogènes bienvenus (personnellement, j'ai les deux à la maison)
Voilà! Je suis à votre disposition pour toute question.
Cordialement!


eloa

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