Quo vadis?

Le "minimum", c'est plus dans le sens où, déjà, ils croient à l'existence des surdoués.
Les préjugés, bah, les surdoués ne sont pas forcément ceux qui résolvent des rubik's cube, ou ceux qui réussissent leurs devoirs/études... et plein d'autres choses...

Pour info, me suis bien reconnue dans chacun de mes enfants, pourtant, il aura fallu que mon 2d ait des soucis à l'école pour qu'un de mes anciens profs m'oriente vers une assoc, qui...vers une psycho...
Et seulement ensuite m'est revenu en mémoire le test "de masse" passé au collège...("très bon résultats, pas bcp de gens réussit aussi bien...") et sa réflexion lorsque je lui ai dit que ce qu'il m'avait donné à lire me faisait penser à moi plus jeune: "ben évidemment, tu t'attendais à quoi?"...

CarpeDiem a écrit:Les préjugés, bah, les surdoués ne sont pas forcément ceux qui résolvent des rubik's cube, ou ceux qui réussissent leurs devoirs/études... et plein d'autres choses...

Donc: quelle importance accorder à leur avis (ou non avis d'ailleurs?)

Dauphin a écrit:

CarpeDiem a écrit:Les préjugés, bah, les surdoués ne sont pas forcément ceux qui résolvent des rubik's cube, ou ceux qui réussissent leurs devoirs/études... et plein d'autres choses...

Donc: quelle importance accorder à leur avis (ou non avis d'ailleurs?)

J'ai envie de dire que je ne suis pas rapide, que ma logique (mathématique ou non) ne s'exprime pas particulièrement... et qu'en cela, je les comprends.
Enfin bref, ceci dit, j'ai tendance à penser qu'ils me croient nulle (même si, oui, encore des questions...).
Mais bon, c'est sûr, c'est sûr...

V donc pouvoir sereinement

@bientôt

Bon dodo! J'espère que tu bosses pas demain euh aujourd'hui! Merci encore!

Dauphin a écrit:Pour info, me suis bien reconnue dans chacun de mes enfants, pourtant, il aura fallu que mon 2d ait des soucis à l'école pour qu'un de mes anciens profs m'oriente vers une assoc, qui...vers une psycho...
Et seulement ensuite m'est revenu en mémoire le test "de masse" passé au collège...("très bon résultats, pas bcp de gens réussit aussi bien...") et sa réflexion lorsque je lui ai dit que ce qu'il m'avait donné à lire me faisait penser à moi plus jeune: "ben évidemment, tu t'attendais à quoi?"...

Ouais... comment l'as-tu vécu?

C'est sûr que c'est édifiant... difficile de voir clair en soi parfois (souvent?)...

( tu me répondras un autre jour )

Comment j'ai vécu quoi: le test?
J'ai globalement adoré le faire...
Le résultat?
c'en n'était pas vraiment un, pas de chiffre, pas de sous-items, juste une zone chez Gauss, et encore pas formailisée en écart-type: ça ressemblait juste à "une bonne note", c'est pourquoi je l'ai "passé sous silence" si lgtps

Oui, je parlais du résultat, je pensais que tu avais passé un test une fois adulte.
Ce test de masse était un test de QI?

oui, au collège, trop top les conditions avec le recul!

Je trouve ça... curieux! De tester tout le monde... Et puis, c'est inquiétant je trouve...

Pourquoi "trop top les conditions"? Moins d'enjeux derrière? C'était plus un jeu?

trop top: antiphrase!

Je ne fais que reprendre tes mots!

C'est pas une antithèse by the way... non? "top" ne s'oppose pas (vraiment) à "trop", d'ailleurs, ça serait plus un oxymore à ce moment-là...

euh: trop top= vraiment nase!

Ah oui, c'était ironique quoi ahahahaha! J'ai pas du tout vu l'ironie mdr! Je me disais aussi...

Purée, je me demande comment j'ai pu comprendre autant à côté de la plaque! ça colle pas du tout avec ta façon de penser (pour ce que j'en connais, évidemment).

Bref! On est d'accord alors, c'est du grand n'importe quoi! Pourquoi ne pas tester tout le monde et créer une "élite" (et pi le clonage aussi) pendant qu'on y est?!! Je rapproche ça de l'eugénisme limite... Je sais que je pars un peu beaucoup loin mais bon...
Comment ils justifiaient ce test?

Ben ils le justifiaient pas vraiment, puisque pas dit que C T pr le QI!
La version officielle C T "pr évaluer le niveau des 3e"!

Quelle bande de !!!!!!!!!!!!!

Grrrrr, c'est fou ce que ça peut m'énerver!

Bref, G aucun chiffre, aucune analyse clinique...mais youpi, G été testée!!!

Oki!

ça ne te manque pas, j'ai l'impression, d'avoir un chiffre, quelque chose de net/clair?

Ben ça va: me fait une raison: V pas aller chez Mensa!!

Tu n'aimes pas Mensa?

J'en sais rien, c'est que pour y entrer il faut prouver avoir au moins 132...! Et j'ai pas de chiffre!
(ou tu as un test validé, ou tu passes leurs "sélections")

Yes, I know... et ça te tente pas?

Parfois...ms y'a ZC aussi!
Les assoc se situent en général ds les gd villes (la moitié des M's environ étant déjà sur Paris...!) donc pas forcément proche de chez moi...
Je m'intéresse plus à la clinique, au fonctionnement des gens, à ce qu'ils ont dans leurs "tripes", c'est pour ça que mon chiffre ne me manque pas tant que ça.

Okay, je comprends.
Ah le fonctionnement des gens, quoi de plus intéressant?!!!

Les bonnes émotions!!!

Lol! J'avoue!

Je suis continuellement dans la recherche de ces émotions (sinon, rien n'a de saveur)... jusqu'à me faire mes films dans ma tête... constamment! A partir d'un livre, d'une musique, d'un souvenir, de la première pensée qui passe, de tout et de rien...

ahhhhhhhhh, les livres: la clefs des possibles..........!

A qui le dis-tu, je crois qu'ils m'ont sauvé la vie étant plus jeune... Maintenant, je lis très peu... et ça me désole...

CarpeDiem a écrit:A qui le dis-tu, je crois qu'ils m'ont sauvé la vie étant plus jeune...

+1

J'adore aussi la musique mais ça dépend... il y a certaines musiques qui me retournent et que j'ai à la fois envie d'entendre et d'un autre côté, pas du tout, car c'est trop intense (exemple: oltremare de Ludovico Einaudi).
D'ailleurs, je parle de musique mais c'est pareil avec les films et... les livres aussi... Ce qui est fort, c'est ce que je veux voir, entendre, lire mais après, pourtant, je le supporte plus ou moins bien...

vive le fantastique!

Yep! Et le policier!

et espionnage

Ah bon? Lol! Je connais moins... Enfin je crois, pas fais gaffe!

Dis-moi, comment se portent tes enfants? Oui, je suis curieuse

Ben ici, c'est les congés: mon 2d vient de retrouver son livre de math et va pouvoir faire ses devoirs (enfin ceux-là!), car le reste...ben C pas où C!

Le 3e: RAS, qq pt révisions, dont certaines avec sa soeur d'ailleurs...pause ergo pdt les congés

La 4e: pas mieux (bilan ergo en cours)

L'aîné: V passer le voir pr récup de la paperasserie mercredi puis direction papy-mamie jusqu'à la fin des congés, pr changer d'air...enfin a priori, pluie au programme, donc opération disque dur externe....!

N°2 arrête un peu l'orthoptie, restera ergo et orthophonie; ordi depuis peu, ça devrait "alléger" ses journées et les miennes (pr récup cahiers et/ou cours paumés!)
Va falloir s'atteler à l'organisation...on n'est pas rendu...!

Mdr! Ce qui est cool, c'est que tu dois limiter l'ennui .

Ergo? Comme ergothérapeute? Désolée, j'associe plus ergothérapeute et personnes âgées mdr! Je sais, c'est con! Pourquoi est-ce qu'ils consultent un ergo?

Ton second perd ses cahiers? Lol! Il s'ennuie?

Pour ton troisième, ça me rappelle moi avec mon frère, mon frère ne voulait pas faire ses devoirs par contre et moi, je voulais bien les faire les siens (mais ma mère ne voulait pas, pfff! Lol). C'qu'on a pu essayer de grugger! Sinon, c'est sympa de s'aider entre frères et soeurs, perso, je faisais faire des dictées à mon frère .

Lol pour l'aîné! Oui effectivement, pluie pluie pluie...

Ton second fait de l'orthoptie pour quoi? Argh, l'orthophonie, j'ai du consulter un nombre incalculable de fois pour trois raisons différentes... je hais l'orthophonie!

J'imagine que ça ne doit pas être évident effectivement au niveau organisation! Ceci dit, est-ce moi qui affabule, mais je sens un espèce de cohésion au sein de ta famille, je sais pas comment expliquer... Bref!

Famille de Z!?

le même souci pr tous: dyspraxie, c'est ce qui lie aussi toutes les rééducs!

Ok! C'est fou cette ressemblance entre tous tes enfants! Et même, vous êtes tous zèbre au final?

Oui, ce truc que je ressens, c'est certainement la "zébritude" (va vraiment falloir faire quelque chose au niveau des termes) en elle-même!

mes 4 Zenfants et moi!...
Tu verrais le profil des 2 1ers: presque à superposer, même la psy n'en revenait pas!

Oki! Pas trop dur pour le papa dans ce cas (tu n'hésites pas à me le dire si je suis indiscrète)?

Oui, c'est fou ça! D'après ce que j'ai lu, il n'y a pas un profil identique donc, deux profils quasi semblables, c'est... incroyable!

Ben le papa:.....complètement largué!

J'imagine que ça ne doit pas être évident de son côté comme du vôtre...

Ben du coup, y'a un côté...et un gd vide!

Vous avez réussi peut-être à mettre en place des liens bien spécifiques pour vous comprendre?

Te parlais du rôle auprès des enfants

Ok, mais je parle du lien entre le père et ses enfants, entre le père et toi quoi, du lien global qui oppose "zèbre" et "non-zèbre" .

Perso, bien trop occupée à gérer mes Z et leurs profils dysharmoniques