Choses diverses et variées que vous voulez partager !

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Message par doom le Dim 7 Avr 2019 - 9:52

( mode bêtise ordinaire )

schizophrénie de revue de presse

voiture électrique et production électrique

( sans parler du vrai bilan carbone, de la production d'un véhicule électrique )


https://www.la-croix.com/Economie/France/voiture-electrique-encore-trop-chere-2019-04-04-1201013446

https://www.20minutes.fr/planete/2490199-20190405-moins-consommer-electricite-principale-solution-fermer-sereinement-centrales-charbon

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Message par Miss aux yeux arc-en-ciel le Dim 7 Avr 2019 - 17:23

Pour vous rappeler de mettre du rêve et de l'amusement dans votre vie Dent pétée Idée

https://www.facebook.com/Vagueetvent/videos/2301158480142766/
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Message par I am so sure le Mar 9 Avr 2019 - 16:40

Dans le cadre de la Journée de la sensibilisation à l'autisme

Ça commence aujourd'hui autiste asperger une vie presque comme les autres YouTube.

Si des hypersensibles ou d autres personnes veulent se sensibiliser à ce sujet ... aujourd'hui... Ça commence...Arrow cat
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Message par St'ban le Mar 9 Avr 2019 - 17:02

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Message par I am so sure le Mar 9 Avr 2019 - 21:43

Il faudrait qu'il fasse une vidéo sur Esteban prodige du panneau absolument hilarant. Je ne sais pas où tu les trouves à chaque fois je suis pliée. cat
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Message par St'ban le Mar 9 Avr 2019 - 22:38

I am so sure a écrit:Il faudrait qu'il fasse une vidéo sur Esteban prodige du panneau absolument hilarant. Je ne sais pas où tu les trouves à chaque fois je suis pliée. cat

comme toi je suis un grand fan de google Dent pétée

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Message par doom le Jeu 11 Avr 2019 - 11:38

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Message par actarus_71 le Jeu 11 Avr 2019 - 11:55

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Message par I am so sure le Jeu 11 Avr 2019 - 16:22

Super massive Black Hole muse YouTube
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Message par St'ban le Jeu 11 Avr 2019 - 16:28

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Message par I am so sure le Ven 12 Avr 2019 - 23:06

Vieillir avec le sida ça commence aujourd'hui YouTube.

Sortez couverts.
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Message par Bimbang le Sam 13 Avr 2019 - 2:00

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Message par I am so sure le Sam 13 Avr 2019 - 18:13

Comment mieux gérer les dangers d'une foule en panique. Slate.fr
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Message par Saxifrage* le Jeu 18 Avr 2019 - 11:12

https://fr.wiktionary.org/wiki/chafouin
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Message par I am so sure le Sam 4 Mai 2019 - 13:46

Comment Pékin utilise une application pour traquer les musulmans Ouïghours. Les échos.fr
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Choses diverses et variées que vous voulez partager ! - Page 9 Empty Je ne crois pas me tromper.. je pense qu'il y a ici des intelectuels qui trouveront matière à réflexion sur ce thème

Message par Carla de Miltraize VI le Mar 7 Mai 2019 - 15:21

Dans son article, Brian Resnick milite pour développer l’humilité intellectuelle dans notre culture.
S’appuyant sur l’exemple de la recherche scientifique, il nous encourage à dépasser nos préjugés pour chercher à être plus humbles intellectuellement.

Qu’est-ce que l’humilité intellectuelle ?
Selon Mark Leary, l’humilité intellectuelle c’est « reconnaître que les choses auxquelles on croit peuvent en fait être fausses ». C’est donc une méthode de réflexion qui prend en compte la possibilité que l’on peut se tromper. Rechercher l’humilité intellectuelle ne signifie pas abandonner toute certitude, mais choisir ses convictions avec soin, rechercher leurs défauts et accepter de les réajuster.
Un bon exemple d’humilité intellectuelle est celui incarné par la méthode scientifique : lorsqu’il fait une expérience, un scientifique travaille notamment contre sa propre hypothèse, tout en essayant d’éliminer toute autre explication alternative, avant de donner sa conclusion.
Hors du cadre scientifique, les personnes qui obtiennent des résultats plus élevés aux questionnaires d’humilité intellectuelle sont plus disposées à entendre des points de vue opposés et recherchent plus facilement des informations en conflit avec leur vision du monde. Ces personnes accordent aussi plus d’attention aux preuves. Lorsqu’elles donnent une réponse incorrecte, elles s’en rendent plus facilement compte et sont également plus susceptibles d’admettre quand elles ont tort.
En conclusion, l’humilité intellectuelle est une vertu qui valorise la vérité sans pour autant stigmatiser l’erreur, à condition qu’on soit capable de la reconnaître.

Pourquoi est-ce si difficile d’être intellectuellement humble ?
La difficulté à percevoir ce que nous ne savons pas fait partie de notre condition humaine. Une illustration de notre aveuglement devant notre propre ignorance est l’effet Dunning-Kruger : moins on est compétent, plus on a tendance à surestimer nos capacités.
De plus, nous nous basons parfois (inconsciemment) sur des indicateurs imprécis pour considérer une information comme vraie ou non. Par exemple, le professeur Chris Chabris explique que lorsqu’une pensée nous vient immédiatement et sans effort, elle nous semble vraie. Or, lorsque vous entendez quelque chose pour la deuxième ou la troisième fois, votre cerveau y répond plus vite, et cette fluidité vous donne une impression de confiance. C’est pourquoi un mensonge répété plusieurs fois a plus de chance d’être considéré comme vrai.
En plus de nos limitations cognitives, d’autres obstacles à l’humilité intellectuelle viennent de notre culture : d’une part, notre société promeut et récompense beaucoup la confiance et l’arrogance (l’élection de Trump illustre sans doute bien cela). D’autre part, quand on s’est trompé, il peut être socialement très difficile de l’admettre, notamment par crainte de l’humiliation.

Comment promouvoir l’humilité intellectuelle ?
Tout d’abord, rappelons à tous qu’il est normal et humain d’avoir tort. Il faut se rendre compte que notre cerveau est biaisé et qu’il risque parfois de nous tromper. Lorsque l’on apprend comment fonctionne le cerveau, comment nous percevons le monde, il devient difficile de ne pas être plus modeste.
Ensuite, dire publiquement que l’on s’est trompé demande à la fois du courage et un environnement dans lequel cette démarche est acceptée et encouragée. Beaucoup d’entre nous craignent d’être perçus comme moins compétents, moins dignes de confiance si nous admettons avoir eu tort. Pourtant, comme le chercheur Adam Fetterman l’a montré dans ses études, l’admission d’erreurs n’est généralement pas jugée sévèrement. Encore plus surprenant, admettre ses erreurs est une pratique bénéfique à la réputation parmi les scientifiques, malgré leur impression contraire.
Pour construire une culture qui récompense l’humilité intellectuelle, la reconnaissance de l’erreur peut être davantage célébrée. Cela comprend la construction d’endroits sûrs permettant aux gens d’admettre qu’ils se sont trompés, comme le Loss of Confidence Project, où les chercheurs peuvent exprimer leur perte de confiance en leurs résultats passés.
 
En conclusion, l’humilité intellectuelle est une démarche nous permettant de dépasser nos erreurs et nous aidant à construire des convictions plus justes. Cela demande un travail sur soi, mais aussi la construction d’un environnement propice, c’est-à-dire d’une société où l’arrogance n’est pas autant valorisée et où l’humilité peut prospérer. Dans un monde où nous sommes de plus en plus confrontés à des informations contradictoires, encourager l’humilité intellectuelle demandera beaucoup d’efforts mais s’imposera comme une nécessité.
 
 
Audrey Bedel

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Message par Miss aux yeux arc-en-ciel le Sam 11 Mai 2019 - 13:22

.


Dernière édition par Miss aux yeux arc-en-ciel le Sam 11 Mai 2019 - 16:06, édité 1 fois (Raison : Enlevé car ça peut causer des interprétations d'autrui non souhaitées)
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Message par doom le Dim 12 Mai 2019 - 11:19

ah, c'est merveilleux où se niche la créativité Smile
( hors attaque ad hominem, on a ce qu'on mérite )

Choses diverses et variées que vous voulez partager ! - Page 9 D554qhnwsaavqut
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Message par doom le Dim 12 Mai 2019 - 13:23

Pété de rire

c'est clair pourtant !

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Choses diverses et variées que vous voulez partager ! - Page 9 Empty Autisme : Disney-thérapie

Message par Carla de Miltraize VI le Dim 12 Mai 2019 - 23:03

Choses diverses et variées que vous voulez partager ! - Page 9 Owen-suskind
C’est grâce à la passion de leur fils autiste pour les personnages de Disney que le journaliste Ron Suskind et sa femme Cornelia ont réussi à reprendre contact avec Owen. Son incroyable histoire pose un nouveau regard sur ce trouble neurologique qui touche tant d’enfants.
Longtemps, Ron Suskind a mené une double vie. À la ville, il était un journaliste célèbre, lauréat du prix Pulitzer, apprécié pour ses analyses du microcosme politique de Washington et pour ses livres implacables détaillant les bévues et les dérives des différents présidents américains. Mais une fois rentré à la maison, il se glissait dans un personnage de Disney, imitant sa voix et restituant ses répliques. Le but : établir une connexion avec son fils autiste, Owen, tenter de ramener petit à petit vers le rivage son enfant qui dérivait depuis des années dans un océan de silence.
Ron Suskind raconte l’histoire déchirante de cette perte et de ces retrouvailles dans son dernier livre, « Une vie animée. Le destin inouï d’un enfant autiste », qui vient de paraître en français (1). À l’âge de 2 ans, Owen était un bambin plein de vie qui adorait déjà Disney. Sur une vidéo familiale, on le voit lancer à son père : « Je suis Peter Pan, et toi, le Capitaine Crochet », tout en ferraillant énergiquement avec son épée en plastique. Quelques jours plus tard, Owen n’est plus là. Le journaliste, encore meurtri par cette brutale disparition, raconte : « Son corps était toujours présent, mais le petit garçon joueur s’était évanoui, comme s’il avait été kidnappé. »

Une tourmente neuronale


Autour des Suskind, le monde s’écroule. Owen « oublie » inexorablement son vocabulaire, il ne répond plus quand on l’appelle, évite le regard, reste figé, perdu dans ses pensées. Ou bien il s’agite sans raison, bat des bras, profère des litanies de sons incohérents… Le diagnostic tombe, atterrant, « autisme régressif ». Comme pour un quart des autistes, l’enfant qui grandissait normalement perd mystérieusement ses facultés motrices : il devient maladroit, tangue en marchant… Ses aptitudes sociales et linguistiques périclitent : il ne sait plus communiquer, prononcer des mots, il ne comprend plus ce qu’on lui dit ni ce qui se passe autour de lui.
Choses diverses et variées que vous voulez partager ! - Page 9 Devant-la-tv
L’enfant, dès 2 ans, se nourrit déjà de dessins animés de Disney. (Ron Suskind)
Pris dans une tourmente neuronale, le cerveau s’enlise peu à peu dans une sorte de « cécité mentale ». Heureusement, quelque chose surnage tout de même au fracas : l’intérêt extrême que la plupart de ces enfants portent à un sujet en général ultra-pointu et sur lequel ils accumulent un savoir encyclopédique. Pour certains, ce sont les cartes géographiques, pour d’autres, les dinosaures. Ou les chats, ou les animaux. Beaucoup se passionnent pour un moyen de transport : métro, bus, trains, voitures… L’invention de la télécommande et la généralisation du magnétoscope favorisent la vogue des dessins animés, Mickey, Kirikou, animés japonais…
La marotte d’Owen, ce sont les films de Disney. Les Suskind possèdent une quinzaine de cassettes, des grands classiques des années 30 comme « Blanche-Neige et les sept nains », « Pinocchio » et « Bambi », aux œuvres de la renaissance des années 80-90, « La petite sirène », « La Belle et la Bête » ou « Aladdin ». Entre 3 et 6 ans, Owen ne sait plus parler, mais il continue à regarder ses Disney en boucle, l’œil pétillant d’un plaisir évident. Les parents s’inquiètent : une telle fixation ne risque-t-elle pas de l’enfermer encore plus dans sa coquille ? Les thérapeutes ne savent pas, ils conseillent à tout hasard de réduire le temps passé devant la télévision.
Owen débite parfois une sorte de charabia dans lequel sa mère reconnaît des morceaux de dialogues de films. « C’est probablement de l’écholalie », disent les thérapeutes, un « écho » automatique des derniers mots entendus. Les Suskind continuent pourtant de guetter le moindre bredouillis pour lancer des tentatives d’échange. Ils sentent confusément que ces films ne font pas qu’amuser leur fils, le calmer ou le rassurer. Owen semble mystérieusement saisir leur sens. Sans doute, supposent-ils, grâce au dessin, qui accentue à l’extrême l’expressivité des personnages, plutôt qu’aux dialogues, qu’il ne comprend pas.

Sa première phrase depuis quatre ans


Ils se trompent. Le jour du neuvième anniversaire de Walt, Owen, qui a 6 ans, remarque que son grand frère, d’habitude si solide, est bouleversé. Il va alors trouver ses parents et déclare tout à trac :
Walt ne veut pas grandir, il est comme Mowgli ou Peter Pan.
C’est la première phrase qu’il prononce depuis quatre ans ! Pétrifiés d’étonnement, les parents comprennent qu’Owen possède non seulement une capacité de langage, mais aussi des aptitudes d’analyse et d’interprétation considérables pour son âge, qu’il a dû accumuler au fil des visionnages répétés des Disney. C’est comme s’il avait creusé en silence et en secret un vaste souterrain dans lequel il se cacherait. « Comment faire pour y pénétrer ? », demande sa mère, Cornelia.
C’est Ron qui a la réponse. Grand conteur doublé d’un imitateur hors pair, il va tenter d’établir le contact. Il saisit un des jouets préférés d’Owen, une peluche représentant Iago, le perroquet irascible du méchant Jafar, l’ennemi d’Aladdin. « Owen, Owen, croasse-t-il. Comment ça va ? Ça fait quoi d’être toi ? » Le gamin se tourne vers Iago comme s’il retrouvait un vieux copain. Il répond :
Je ne suis pas heureux. Je n’ai pas d’amis. Je ne comprends pas ce que les gens disent.
L’enfant mutique dialogue sans peine avec la marionnette, lui révélant des états intimes qu’il est bien incapable de décrire à d’autres humains. Puis, empruntant la voix compassée de Jafar, il joue avec délice une scène entière d’« Aladdin » avec Iago.
Choses diverses et variées que vous voulez partager ! - Page 9 Ron-suskind-et-son-fils
Le père Ron, grand conteur et imitateur, utilise des personnages pour dialoguer avec son fils. (Ron Suskind)
C’est une révélation. Ron, Cornelia et Walt décident de passer toutes leurs soirées devant la télévision avec Owen. Ils se coulent chacun dans un personnage, héros, comparse ou grand méchant, récitant ses répliques et imitant sa voix. Ron joue en général les sages : Merlin l’Enchanteur ou Jiminy Cricket, pendant qu’Owen déclame avec une précision étonnante les tirades de Mowgli ou d’Arthur… En réalité, ce dernier connaît par cœur tous les rôles de tous les films — une cinquantaine — et imite à la perfection toutes les voix, avec le rythme, l’accent et les intonations.
Grâce à ces saynètes quotidiennes, Owen réussit petit à petit à surmonter nombre de handicaps de l’autisme : il apprend à exprimer ses sentiments, à regarder ses interlocuteurs dans les yeux, à leur parler, à leur répondre, à chanter et à danser avec eux, à partager leurs émotions.

Lire grâce aux génériques


La magie Disney ne s’arrête pas là. Ron s’aperçoit bientôt qu’Owen, virtuose de la télécommande, rembobine et repasse sans cesse les scènes qu’il adore, mais aussi… les génériques. Bizarre ! Il connaît à peine l’alphabet et ne sait pas lire. Mais un jour, il entend Owen déchiffrer un à un, avec force recours aux boutons « avance », « pause » et « retour », les noms des professionnels qui défilent sur l’écran. Il veut savoir qui sont les créateurs des images mouvantes qui l’enchantent. Et, pour cela, il a tout simplement décidé d’apprendre à lire, en s’aidant exclusivement des génériques. Résultat : alors que son niveau scolaire était médiocre, il progresse à pas de géant depuis qu’il s’applique à une matière qui le passionne.
Bientôt, grâce à ce « parler Disney » qui sert de lingua franca à la famille Suskind, Owen entreprend de récrire certaines scènes, de développer certains caractères en fonction de ses besoins. Jusqu’à imaginer un ambitieux scénario de dessin animé. Il découvre qu’il est doté d’autres talents, comme celui de dessiner les personnages qu’il aime par-dessus tout, les petits rôles pleins de caractère et d’énergie dont la fonction est d’« accompagner les héros dans la réalisation de leur destin ». Ce sont l’exemple et la sagesse de ces seconds rôles qui l’aident à naviguer dans sa vie de jeune adulte.
Owen a achevé sa scolarité avec succès. Il a même découvert le sentiment amoureux. Il vit aujourd’hui dans un appartement pour handicapés et occupe deux emplois : ouvreur dans un cinéma et animateur dans une radio locale. Depuis la publication du livre écrit par son père et le documentaire que Roger Ross Williams en a tiré (primé à Sundance, nommé aux Oscars 2017), il est presque devenu une star, invité à témoigner dans les colloques et les festivals.

Des projets innovants


Le succès du livre, sorti en 2014 aux États-Unis, a entraîné plusieurs projets innovants. Comme cette application astucieuse (2) permettant aux familles de maintenir un échange avec leur enfant autiste. L’astuce, c’est que les messages de l’adulte atterrissent sur le smartphone de l’enfant, et lui sont délivrés via un avatar de son choix. Comme jadis Owen avec la peluche Iago, l’expérience montre que ces enfants, qui ont tant de mal avec les êtres réels, adorent communiquer par le truchement de personnages virtuels.
Ron Suskind se garde bien de contester les méthodes éprouvées — éducatives, cognitivo-comportementales, développementales — qu’utilisent les thérapeutes pour aider les enfants autistes à focaliser leur attention, maîtriser leurs comportements disruptifs et mieux s’insérer dans la société. Mais il voudrait que ce qu’il appelle les affinités soient mieux exploitées. C’est pourquoi, avec un psychologue, il a mis au point un protocole de soins. Plusieurs laboratoires de neurosciences sont actuellement chargés de le tester pour validation.
Tout d’abord baptisée « Disney-thérapie », l’approche s’appelle désormais « thérapie par les affinités », mot qui désigne la diversité des passions que l’on peut trouver chez 90 % des enfants autistes. Toutes, insiste Ron Suskind, sont des portes d’entrée vers leur intimité : « Si l’on veut communiquer avec un être dont le cerveau a été chamboulé, il faut tout d’abord identifier son ou ses affinités. Puis étudier cette affinité à fond, de façon qu’elle devienne un dialecte commun qui servira à tisser le rapport. Il ne suffit pas d’amener l’enfant dans le monde des parents. Ces derniers doivent aller dans celui de leur enfant. Ils découvriront que les “lubies” et “obsessions” sont en fait leur richesse et la source de leurs talents. »
À l’heure où plus d’un enfant sur cent est touché par l’autisme, où l’État est épinglé pour les carences de la prise en charge, la France serait bien inspirée d’encourager des approches qui tablent sur le potentiel créatif et thérapeutique des familles.
http://www.ursulagauthier.fr/autisme-disney-therapie/
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Message par Carla de Miltraize VI le Lun 13 Mai 2019 - 12:27

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Message par Carla de Miltraize VI le Mar 14 Mai 2019 - 15:36

C'est ici que j'ai entendu parler de Martin Page et son ouvrage "Comment je suis devenu stupide" que j'ai beaucoup aimé


On parle ici d'un tout autre sujet Very Happy

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Message par Carla de Miltraize VI le Ven 17 Mai 2019 - 13:41

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Message par Carla de Miltraize VI le Ven 17 Mai 2019 - 14:06

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Message par I am so sure le Sam 18 Mai 2019 - 0:48

Vidéo Les douze coups de midi

Quand Paul, autiste asperger, s'aperçoit d'une erreur dans une question du jeu. Télé Star. Il y a trois jours.

Et dans plein d'articles sur glouglou est ton ami...
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"A part"  c est important mais le petit détail qui cloche, ça ! Razz Wink I love you


Dernière édition par I am so sure le Sam 18 Mai 2019 - 1:14, édité 1 fois (Raison : Auto correction de mon syndrome pub gratuite..a consommer avec modération glouglou...lol)
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Message par I am so sure le Dim 19 Mai 2019 - 1:21

Une vie de surdoué vue de l'intérieur. Une psy à la maison.

Forcément vu le titre on se dit que ça va être enfin un peu pig , qu il y va avoir du charme de l'action de l'humour, de l'érotisme, des murmures, du suspens, des double sens, des sous entendus, du flirt, du frolage, de la séduction, des blagues, du rire, des touches de romantisme des envolées lyriques, des retournements theatraux, etc ect...

Le début du rêve quoi...enfin.

Eh ben non !

Jung !

Je crois que je vis des cercles vicieux et des répétitions de scénarios ! Prisonnier

Je vais devoir faire des vidéos pour essayer de mettre un peu de piment dans tout ce sérieux avec des références comiques. Ça va être la guerre.

The eye of the tiger. Bo du film rockynette. Out de Rambonette. On va pomper la musique des versions masculines. Tin tin tin tin tin tin tin tin .... Jeannine on a des marches ? Beaucoup de marches ? Dans un endroit cool avec des canards, c est pour un tournage ...Duel
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