Se faire voler des points au WAIS IV... et réagir

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Message par Invité le Mer 27 Sep 2017 - 20:25

Bonjour à tous !  Very Happy

Mon premier message après celui sur le topic "présentation"...

Alors me voici parmi vous pour, dans un premier temps en tout cas, discuter et debriefer mon WAIS IV, source de frustrations.

Je ne suis pas vraiment homme de secret, alors je vais mettre pas mal d'éléments en avant, vous pourrez réagir sur ceux qui vous plaisent, tous les avis amicaux et expérimentés sont les bienvenus ! bounce

j'ai été bilanté d'un HPI avec un QI hétérogène que l'on peut toutefois calculer (on peut TOUJOURS le calculer d'ailleurs, même s'il perd en signification) à 135 au WAIS IV, me plaçant dans le 99ème percentile. Pris comme cela, on pourrait se dire que c'est déjà très bien d'être dans les 1% de la population considérés comme les plus "intelligents" (je ne trouve pas ce mot adapté, mais je n'en ai pas d'autre pour l'instant...). Oui mais voilà, je déteste l'injustice, et  je n'accepte pas qu'on me vole des points comme cela a été le cas. Croyez-moi si vous voulez, mais dans ma conception je préfère encore avoir un QI à 130 mesuré impeccablement plutôt que 140 mesuré n'importe comment... bref être évalué et noté comme il faut !

Sur les 10 subtests du WAIS, plus de la moitié m'ont posé problème :

- 1er test que je passe : cubes (j'ai eu 13), tout ce que la psy a su me dire c'est que "l'essentiel c'est que la figure soit réussie"... OK mais elle ne m'a pas dit que c'était chronométré et qu'il y avait même des points bonus ! Qui pourrait me confirmer qu'elle devait me prévenir au moins de l'aspect chronométré ?

- 2ème test : code (j'ai eu 09) ; là encore, elle ne me dit rien s'agissant du fait qu'il faut en faire le plus possible en 2 minutes chrono !! Quand elle m'a dit "stop" en touchant son Iphone (je la voyais le manipuler sur ces 2 épreuves, mais je n'avais manifestement pas l'intelligence nécessaire pour comprendre qu'elle s'en servait comme d'un chronomètre No ), je lui ai dit texto : "quoi ? c'était chronométré ? mais il fallait me le dire, je serais allé plus vite !"

A partir de là, je me dis que j'ai intérêt à la harceler de questions si je ne veux pas me faire voler des points pour les 8 derniers tests...

Je vous fais le reste des tests dans le désordre, mais il y a encore des mauvaises surprises et du vol caractérisé de points. Pour les 3 prochains, la psy m'a fait le même coup à chaque fois, ce que je trouvais bien jusqu'à hier (jour de la restitution) : elle me disait clairement "oui" si j'avais réussi et "non" si j'avais raté. Ma mémoire de la passation est très bonne, et je me rappelle donc n'avoir qu'un seul "non" à chaque subtest :

- Matrices : j'ai eu 13 avec une seule faute !!! J'ai protesté clairement, mais pas moyen de l'infléchir, elle semblait sûre de son fait devant ses collègues, ça m'a énervé
- Puzzles : j'ai eu 15 ; résultat qui me semble non normal
- Arithmétique : j'ai eu 15, résultat là encore non normal car je suis prof de maths, j'étais concentré à mort et rapide
(sur ces 3 subtests en particulier, qui pourrait me dire à combien de bonnes réponses correspondent mes notes ? ça m'intéresse beaucoup alors merci d'avance !)

Bon, avec des notes pas terribles comme ça, vous devez vous demander comment j'ai chopé 135 de QI... on continue.

- Similitudes : j'ai eu 17
- Vocabulaire : j'ai eu 18
(ces 2 subtests étaient un peu agaçants en ce sens que je devais souvent préciser ma pensée)
- Information : j'ai eu 17 ; alors là heureusement que j'ai eu une bonne note, car il y a pas mal de questions qui sont particulièrement mal posées ! (je reconnais que là, la psy n'y est pour rien)
- Mémoire des chiffres : j'ai eu 17 ; le test le plus éprouvant et de loin pour moi, agacé de m'entendre dire que ma réponse était bonne sauf que j'avais inversé les 2 derniers chiffres après avoir réussi les 6 ou 7 premiers... bref
- Et enfin symboles : j'ai eu 12 ; le système de notation est particulièrement sévère car le score est calculé en faisant nombre de bonnes réponses MOINS nombre de mauvaises réponses, le tout chronométré en 2 minutes !


Bref, en un seul post vous me découvrez : je critique tout tout le temps, et j'ai horreur de l'injustice.

Peut-être que cela va faire prétentieux, mais en me faisant ainsi voler tellement de points, je bloque et m'énerve sur le fait que je valais nettement plus que l'on m'a attribué, et j'aurais pu échapper à la guillotine "hétérogène".

La plupart des personnes ont tendance à penser que cela ne va pas changer ma vie, que je ne dois pas me braquer sur des détails (discours de la psy justement)... désolé, mais justement je ne peux pas !! Et même pas moyen d'avoir une vérification de la feuille de cotation de la psy, cela m'a été refusé sous prétexte que ce n'est pas déontologique !


Donc voilà, j'ai commis mon premier pavé et vous ai montré tout le côté pénible de mon HPI qui n'est jamais content de rien. J'aurai l'occasion de l'évoquer dans d'autres posts sur lesquels je vous espère et attends nombreux, explicatifs, compréhensifs et tolérants.


Je vous laisse maintenant réagir. Tout le monde est le bienvenu ! alien


Dernière édition par Kingzen le Dim 8 Oct 2017 - 23:09, édité 2 fois

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Message par Ceci n'est pas un tigrou le Mer 27 Sep 2017 - 21:28

Si t'es pas heureux fallait trouver un psy toi même et le payer avec tes sous.
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Message par Invité le Mer 27 Sep 2017 - 21:33

Hé bien... heureusement que j'avais dit des avis amicaux... Crying or Very sad Je suis le premier à me critiquer, pas besoin que d'autres en rajoutent une couche, j'en ai déjà assez dans mon quotidien.

Je ne suis pas fortuné, et mon HPI m'apporte beaucoup plus de problèmes que le contraire. Cela te convient-il ainsi ?...

Et je n'ai pas plus que toi de zapette pour revenir en arrière et réécrire l'histoire.

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Message par Gigi le Mer 27 Sep 2017 - 22:44

Kingzen a écrit:
- 1er test que je passe : cubes (j'ai eu 13), tout ce que la psy a su me dire c'est que "l'essentiel c'est que la figure soit réussie"... OK mais elle ne m'a pas dit que c'était chronométré et qu'il y avait même des points bonus ! Qui pourrait me confirmer qu'elle devait me prévenir au moins de l'aspect chronométré ?

Les consignes comportent une phrase qui indique qu'il faut aller le plus vite possible. Si elle ne l'a pas dit ce n'est pas normal.
Pour avoir 13 à 40 ans, il faut déjà avoir été assez rapide, tu as eu une bonne partie des bonus.

Kingzen a écrit:
- 2ème test : code (j'ai eu 09) ; là encore, elle ne me dit rien s'agissant du fait qu'il faut en faire le plus possible en 2 minutes chrono !! Quand elle m'a dit "stop" en touchant son Iphone (je la voyais le manipuler sur ces 2 épreuves, mais je n'avais manifestement pas l'intelligence nécessaire pour comprendre qu'elle s'en servait comme d'un chronomètre No ), je lui ai dit texto : "quoi ? c'était chronométré ? mais il fallait me le dire, je serais allé plus vite !"

Normalement ce test est le dernier des 10 subtests principaux, pas le second.
Ici aussi la consigne précise d'aller vite et qu'on t'arrêtera après un délai (durée non indiquée).

Kingzen a écrit:
Je vous fais le reste des tests dans le désordre, mais il y a encore des mauvaises surprises et du vol caractérisé de points. Pour les 3 prochains, la psy m'a fait le même coup à chaque fois, ce que je trouvais bien jusqu'à hier (jour de la restitution) : elle me disait clairement "oui" si j'avais réussi et "non" si j'avais raté.

Ce n'est pas normal : on ne doit indiquer si la réponse est correcte que pour les items d'exemple ou d'apprentissage, ensuite le psy ne doit plus donner de feedback.
T'avoir indiqué si ta réponse était correcte a pu t'avantager, donc compenser les pertes de points par ailleurs.

Kingzen a écrit:
- Matrices : j'ai eu 13 avec une seule faute !!! J'ai protesté clairement, mais pas moyen de l'infléchir, elle semblait sûre de son fait devant ses collègues, ça m'a énervé
- Puzzles : j'ai eu 15 ; résultat qui me semble non normal
- Arithmétique : j'ai eu 15, résultat là encore non normal car je suis prof de maths, j'étais concentré à mort et rapide
(sur ces 3 subtests en particulier, qui pourrait me dire à combien de bonnes réponses correspondent mes notes ? ça m'intéresse beaucoup alors merci d'avance !)

A 40 ans, 13 à matrices et 15 à puzzles correspondent tous les deux à 3 erreurs ou trop lent.
15 à arithmétique correspond à 1 erreur ou trop lent. Peut-être une étourderie ?
Ces subtests pâtissent d'un effet plafond (manque d'items difficiles).

Kingzen a écrit:
- Et enfin symboles : j'ai eu 12 ; le système de notation est particulièrement sévère car le score est calculé en faisant nombre de bonnes réponses MOINS nombre de mauvaises réponses, le tout chronométré en 2 minutes !

C'est fait exprès pour détecter les défauts d'inhibition.


Kingzen a écrit:
Peut-être que cela va faire prétentieux, mais en me faisant ainsi voler tellement de points, je bloque et m'énerve sur le fait que je valais nettement plus que l'on m'a attribué, et j'aurais pu échapper à la guillotine "hétérogène".

Tu n'as pas forcément "perdu" tant de points que ça, car la progression des points n'est pas linéaire : la note sur 19 mesure la rareté d'obtention d'un score brut, pas le nombre de bonnes réponses.
Il me semble bien normal de souhaiter une évaluation de la meilleure qualité possible et d'avoir une phase de questionnement autour des résultats. Par la suite, il faut prendre du recul et se dire que de toute façon on ne peut pas faire une mesure parfaite, trop de facteurs mettent leur grain de sel. D'ailleurs on a dû te communiquer des indices avec des intervalles de confiance qui indiquent la (non) précision de la mesure. L'important est les informations que t'apportent l'ensemble des tests et entretiens que tu as passés.

Kingzen a écrit:
Et même pas moyen d'avoir une vérification de la feuille de cotation de la psy, cela m'a été refusé sous prétexte (pourri) que ce n'est pas déontologique !

Elle n'a effectivement pas le droit de te communiquer le cahier de passation, car il contient des informations confidentielles du test.
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Message par Invité le Mer 27 Sep 2017 - 23:01

Un grand merci Gigi, tes infos sont très précieuses ! Avant même de m'inscrire, j'avais remarqué (sans flagornerie aucune) que tes interventions étaient très judicieuses et détaillées. Et je me rappelais de l'avatar de la petite fille au parapluie !

La psy que j'ai eue a 30 ans. Toutes tes explications montrent qu'elle peut (et doit) s'améliorer.

Alors je vais résumer ce qui reste problématique ou pas à mes yeux :

- Arithmétique : je m'incline, 1 faute
- Puzzles : 3 fautes... ça fait un peu beaucoup, mais peut-être ne m'a t'elle pas dit que j'avais dépassé par 2 fois le chrono, donc admettons
- Cubes : une indication de chronométrage de sa part aurait à peine amélioré la performance, je peux le concevoir
- Code : l'absence de consigne de chronométrage m'a lourdement handicapé ; vol, pas content !
- Matrices : à ma connaissance, ce n'est pas chronométré, je n'ai fait qu'une faute et pas 3 ; vol, pas content !

Allez, je vais estimer que je me suis fait voler 4 points de tests, soit 3 points de QIT.

J'ai déjà dit que je n'aimais pas l'injustice ?... snif...

Un grand merci encore Gigi ! Tu es super ! Very Happy   (comment connais-tu tout ça ? tu es toi-même psy ?)


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Message par Floriza le Mer 27 Sep 2017 - 23:05

Bonjour Kingzen,

Ton mécontentement est compréhensible mais… je crois avoir compris que ton bilan reste récent ; un peu de temps serait certainement le bienvenu, pour digérer tout cela.
Je répondrai dans le désordre, excuse-moi par avance.

Un psychologue n'a pas à remettre le cahier de passation. Cet outil le concerne lui et lui seul ; en revanche, il est tenu de te faire une restitution, au moins orale (idéalement aussi écrite, mais là-dessus, plusieurs écoles s'affrontent et certaines s'y opposent).

Cela se comprend que tu aies eu l'impression que l'on te vole des points mais là n'était certainement pas (du moins : probablement pas) l'intention de la psychologue qui t'a fait passer la WAIS-IV. Plusieurs attitudes existent quant à l'administration du test. Certains interrompent le sujet au bout du temps imparti, quitte à multiplier les interruptions et à risquer le fait que le patient puisse se décomposer d'angoisse. (Ou perdre toute alliance thérapeutique, c'est selon.) Certains laissent le temps courir et ne disent rien même quand ce dernier est dépassé, afin de mieux observer comment le sujet donne sa réponse : juste ou non, selon quelles modalités (si possible). Certains ne précisent même pas que le test est chronométré. Je connais certains psys réputés dans le domaine de la douance qui le font. Cela se discute, comme tout. On peut supposer aussi que ces psys ont réfléchi à leur pratique.
Personnellement, c'est Arielle Adda qui m'a fait passer mon bilan et à aucun moment je n'ai su quel test était chronométré. (Bon, j'avoue que sur les cinq subtests obligatoires, je me souvenais que trois d'entre eux l'étaient, mais que je me suis forcée à rester aussi calme que possible, connaissant mon grand potentiel pour tout faire foirer… Pour les deux autres, je l'ignorais totalement, et c'était tant mieux ! Moi, ça m'aurait détruite.)
Ensuite, il faut vérifier sur le manuel de passation, mais normalement ça être mentionné.

Pour Arithmétique, le fait que tu sois prof de maths, eh bien… ne suffit malheureusement pas. Ce n'est pas la capacité à manipuler des nombres complexes, des fonctions de Riemann ou que sais-je qui entre en ligne de compte. C'est vexant, mais c'est ainsi. Il n'est pas si rare que certaines personnes qui pensaient engranger un maximum de points dans des épreuves a priori scientifiques se trouvent surprises par les résultats. Pour cause ! Ce ne sont pas les mêmes choses qui sont évaluées !
Quant à Similitudes et Vocabulaire, il était du devoir du psychologue de t'amener à te faire préciser. Sinon tu te serais probablement trouvé avec des points en moins. Oui, c'est casse-pied, mais pour le coup, c'était peut-être davantage de la récupération de points. Wink

Codes… pour le diagnostic de douance, ce n'est pas le subtest primordial. C'est frustrant d'avoir 9, mais pas honteux non plus. (C'est un chiffre normal en fait.)
Ensuite, à vérifier pour les modalités dans le manuel de passation. Normalement, la limite de temps doit être mentionnée. (Ça n'a pas été mon cas.)

Pour Matrices, tu as dû commettre au moins deux erreurs (deux sûres, voire trois mais à vérifier dans le manuel de passation), sinon tu aurais eu plus. La psychologue peut très bien avoir dit « oui » une fois où un « non » aurait été attendu. (On peut supposer que c'était pour t'aider à ne pas te démoraliser psychiquement. L'accumulation d'erreurs peut être source d'angoisse et d'échec inutiles, notamment chez le HP.) (Ensuite, effectivement, normalement, pas de feedback lors de la passation. Seuls les premiers items sont des items d'apprentissage.)
Je ne vois que ça comme explication parce qu'à Matrices, la moindre erreur coûte très, très cher et qu'on ne peut pas obtenir 19 (la meilleure note standard). Le maximum pour ta tranche d'âge est 17. Ensuite, je ne me souviens plus de la répartition des points.
Puzzle, plus ou moins idem.

Symboles, juste ou pas juste, tout le monde est soumis à ce système de passation et de cotation et le test est étalonné ainsi. Je comprends tout à fait ta frustration. J'ignore pourquoi cette règle a été instituée mais elle avait certainement du sens chez les concepteurs du test. En tout cas, elle est intangible comme tel.
Elle pénalise durement toute erreur (défaut d'inhibition…) mais elle amène au moins à s'interroger sur le sens / la fonction / la cause (psychique ou neuropsychologique) de l'erreur.

Le résultat final ne semble pas immérité. Tu sembles avoir un ICV très haut, supérieur à l'IRP qui doit être considéré comme très supérieur.

Ensuite, les modalités de la passation peuvent ne pas te convenir, bien sûr. Cela se comprend. Je suis désolée pour toi puisque tel ne semble pas être le cas.
Il n'y a pas de manière parfaitement standardisée de faire passer un test. Chaque psy construit dans la mesure de ce qui est autorisé par le manuel de passation sa propre manière de présenter et faire passer le test. Ça a ses avantages et ses inconvénients.

Voilà, voilà, pour faire court.
Bon courage à toi et bonne digestion.

Floriza

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Message par Invité le Mer 27 Sep 2017 - 23:22

Merci Floriza, ton texte complète plutôt bien celui de Gigi. Vous êtes toutes les 2 apaisantes et instructives (tu es bien une femme ? j'utilise le féminin pluriel), cela est exactement ce qu'il me faut.

Je reste choqué par quelques éléments tels que décrits dans ma réponse à Gigi, mais disons que ma colère/frustration est déjà divisée par 2, ce qui est très bien ! flower

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Message par Gigi le Mer 27 Sep 2017 - 23:29

Kingzen a écrit:Allez, je vais estimer que je me suis fait voler 4 points de tests, soit 3 points de QIT.

Ce qui reste dans l'intervalle de confiance à 95%, qui s'étale sur une dizaine de points.

Kingzen a écrit:Un grand merci encore Gigi ! Tu es super ! Very Happy   (comment connais-tu tout ça ? tu es toi-même psy ?)

De rien, et oui je connais car je suis psy (et il est facile de deviner que les test c'est mon rayon Wink).

Floriza a écrit:Certains interrompent le sujet au bout du temps imparti, quitte à multiplier les interruptions et à risquer le fait que le patient puisse se décomposer d'angoisse. (Ou perdre toute alliance thérapeutique, c'est selon.) Certains laissent le temps courir et ne disent rien même quand ce dernier est dépassé, afin de mieux observer comment le sujet donne sa réponse : juste ou non, selon quelles modalités (si possible). Certains ne précisent même pas que le test est chronométré. Je connais certains psys réputés dans le domaine de la douance qui le font. Cela se discute, comme tout. On peut supposer aussi que ces psys ont réfléchi à leur pratique.

Oui, juste une petite précision : si le manuel autorise, voire incite, à ne pas arrêter le sujet pile à la fin du temps imparti, en revanche le fait d'indiquer ou non si le test est chronométré est imposé, puisque les consignes sont écrites et à énoncer exactement comme indiqué. Après, le fait de ne souvent pas indiquer que c'est chronométré est un choix que je trouve très discutable, donc je comprends les praticiens qui choisissent de le dire. Le risque est cependant de stresser le sujet, et c'est pour éviter cela qu'on ne doit souvent pas le signaler (et rester discret avec le chrono).
Après, plus les gens se renseignent sur des forums comme celui-ci avant de passer le test, plus cela va poser problème je trouve.
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Message par Invité le Mer 27 Sep 2017 - 23:46

rapidité

je me demande toujours ce que cela mesure exactement ? vivacité d'esprit ? compréhension rapide ? spatialisation ? ou juste le fun ?

les cubes j'en voulais encore en fait lol

arg ...trop simple merde

sérieux trop simple, je fais bien plus complexe sur jeux videos


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Message par Invité le Jeu 28 Sep 2017 - 0:04

Pour rebondir sur ce que dit Zebulon252b (bonjour ! Smile  ), et conformément à mon tout premier texte, je trouve que nombreux sont les subtests parmi les 10 obligatoires dont la conception même est très critiquable :

- Information : j'ai souvenir d'avoir trouvé très mal posées plusieurs questions (pour ne pas trop en dévoiler : montagne, organe) et même une carrément fausse car ayant une quasi-infinité de réponses possibles selon les conditions (indice : vitesse) ; et encore je n'ai pas en mémoire toutes les questions

- Cubes : avoir le score max est proche de l'inhumain

- Arithmétique : une question au ciné mal posée (pas claire), et des pourcentages ultra-durs pour les non-matheux

- Symboles : déjà dit, mais système de notation hyper sévère, on peut bien plus facilement avoir 0 que 60 !

- Code : épreuve sans aucun intérêt à mes yeux, et certainement très difficile à plafonner également, surtout avec le facteur âge

Je serai moins critique sur les 5 autres subtests non cités, encore que je trouve Mémoire des chiffres proche de la torture mentale (même si j'ai réussi les items les plus durs ! pardon, il fallait que je me vante un peu... Laughing )

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Message par Invité le Jeu 28 Sep 2017 - 0:24

bonjour aussi

bah je sais pas trop , faut pas se prendre la tête, c'est pas l'important



Dernière édition par Zebulon252b le Jeu 28 Sep 2017 - 19:27, édité 1 fois

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Message par Invité le Jeu 28 Sep 2017 - 0:48

x


Dernière édition par Zebulon252b le Jeu 28 Sep 2017 - 19:27, édité 1 fois

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Message par Invité le Jeu 28 Sep 2017 - 14:13

Dis-moi Gigi, si tu repasses par là, en prenant l'exemple de ma tranche d'âge, pourrais-tu nous indiquer pour chacun des 10 subtests la note maximale que l'on peut obtenir ?

J'ai comme l'impression qu'il n'y en a pas tant que cela où l'on peut obtenir 19... Question

Et je me demandais à quel point l'étalonnage était statistiquement représentatif au global... à se demander si pour les 35-45 ans ils n'ont pas interrogé 100 personnes sortant d'un dîner de MENSA ! Laughing

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Message par Invité le Ven 29 Sep 2017 - 17:07

Tu n'es plus là Gigi ? Ha non tes avis sont trop bons pour que l'on s'en passe ! Respect

Et toi Zébulon, pourquoi as-tu édité à ce point tes 2 messages ? Question

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Message par Gigi le Sam 30 Sep 2017 - 20:21

Les subtests où il n'est pas possible d'avoir 19 dans la tranche 35-44 ans sont Matrices (17), Arithmétiques (17), Puzzles Visuels (18) et Compréhension (18).
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Message par Invité le Sam 30 Sep 2017 - 20:28

Merci Gigi !  Bisous

Grande question : connais-tu une formule qui permette en additionnant tous les points des 10 subtests (appelons cela la somme S) de la convertir en QI ?

J'ai remarqué que la formule QI = 0,75 * S + 25 donne de très bonnes approximations si S est compris entre 20 et 180, ce qui doit concerner 99,999% de la population.

Exemple avec la somme de mes notes : 146 points obtenus, soit d'après ma formule 134,5 de QI.

Qu'en penses-tu ?  Question

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Message par Gigi le Sam 30 Sep 2017 - 21:53

Oui, une telle formule existe, car le passage de la somme des notes standard au QIT est juste une mise à l'échelle pour revenir à un écart-type de 15 (la somme a un écart-type supérieur).
Après, cette formule, après arrondi à l'entier le plus proche, donne parfois 1 point d'écart avec le résultat issu de la table du manuel. Je ne sais pas pourquoi, sans doute une question de lissage pour se rapprocher d'une distribution normale.
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Message par Invité le Sam 30 Sep 2017 - 21:57

C'est curieux, je ne saurais pas vraiment comment expliquer comment cette formule de conversion m'est venue... elle m'a semblé évidente et simple à la fois.  Neutral

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Message par Inhumain le Ven 20 Oct 2017 - 2:23

[


Dernière édition par Inhumain le Ven 24 Nov 2017 - 20:58, édité 1 fois
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Message par Invité le Ven 20 Oct 2017 - 11:21

Oui, c'est ridicule car le dernier rapporte entre 4 et 7 points (sur 66 en tout pour Cubes) selon ta performance mais il doit être fait en moins de 2 minutes, mais si on a le malheur de dépasser ne serait-ce que d'une seconde, cela ne rapporte aucun point, et en effet te fait passer de 19 à une note comprise entre 14 et 18, selon que tu aies eu 0, 4, 5 ou 6 points sur 7 possibles.

Donc en vérité, un seul cube peut te faire tomber de 19 à 14, ce que je trouve délirant !

C'est loin d'être une science irréprochable le WAIS, il y a des effets de seuil qui sont juste inadmissibles... Mad

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Message par Crowman le Ven 9 Nov 2018 - 13:37

Bonjour a tous. Je me trouve dans une situation similaire a celui du post original et j'aimerais vous demander votre avis sur mes resultats.
J'ai 20 ans et voici les resultats que j'ai obtenu (QIT=137)
Similitudes: 18
Vocabulaire: 19
Information: 17
Cubes: 13
Puzzles visuels: 15
Matrices: 16
Balances: 17
Memoire des chiffres: 15
Arithmetiques: 15
Code: 10
Symboles: 10

Mon probleme est le resultat que j'ai obtenu au test "Cubes". En effet j'ai eu juste a chaque question et j'ai repondu en moins de 15s pour chaque (ma psy m'a dit le jour du test que j'avais obtenu le score maximal, or j'ai eu 13 le jour des resultats).
Donc je voulais vous demander quel est le score plafonne pour les classes d'age de 20ans au test cube?
Merci de vos reponses.

Crowman

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Se faire voler des points au WAIS IV... et réagir Empty Re: Se faire voler des points au WAIS IV... et réagir

Message par Ceci n'est pas un tigrou le Ven 9 Nov 2018 - 14:09

Oui il y a des plafonds par tranche d'âge

n'hésite pas à demander à ton ou ta psy les explications sur le score de ce subtest
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Message par Crowman le Ven 9 Nov 2018 - 15:07

j'ai peur de paraitre arrogant c'est pour cela que j'ai prefere consulter un forum

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Se faire voler des points au WAIS IV... et réagir Empty Re: Se faire voler des points au WAIS IV... et réagir

Message par My_illusion le Ven 9 Nov 2018 - 18:42

Franchement ces tests sont largement perfectibles, ce n’est pas assez précis ni exact. J’ai eu le maximum en symboles parce que je l’ai fait rapidement sans aucune faute. Et avec ce simple test, on juge que j’ai une vitesse de traitement très rapide? Ce n’est pas ce que je ressens de moi dans la vie de tous les jours. Par contre, les exercices de mémoire ça c’est évident que je n’y suis pas douée, je ne retiens que si je peux y mettre du mnemotechnique. Faire le perroquet, c’est pas pour moi. Le psy ne comprenait pas que je ne fasse pas mieux, il disait que je m’auto sabotais. Ma mémoire est très sélective, je ne fournis l’effort que si c’est utile. Je n’ai pas de mémoire passive. Et ces tests ne jugent que la mémoire passive. Ces tests m’ont déçue car je les croyais plus aigus, plus subtiles, plus pointus. Les tests psys sont encore plus bidons.

Mais bon, ça vient juste conforter l’idée qu’on avait au départ. Si ces tests n’ont pas vraiment évalué mon potentiel, ils ont noté une tendance à s’écarter du fonctionnement moyen (passations de ces exercices par un large panel populationnel pour pouvoir dessiner la cloche de gauss).

Donc oui je comprends les frustrations, c’est juste que c’est perfectible. Et qu’on ne peut pas chiffrer avec exactitude. Si la tendance dépasse 130 c’est une bonne indication.

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